All’interno del nostro Istituto è attivo lo Sportello d’Ascolto, un servizio disponibile, gratuitamente, per studenti, genitori e docenti.

Lo Sportello d’Ascolto è uno spazio che l’Istituto Labor intende dedicare prioritariamente ai ragazzi, ai loro problemi, alle loro difficoltà con il mondo della scuola, la famiglia, i pari, ecc., ma è anche un possibile spazio di incontro e confronto per i genitori per capire e contribuire a risolvere le difficoltà che naturalmente possono sorgere nel rapporto con un figlio che cresce.

Il colloquio che si svolge all’interno dello Sportello d’Ascolto non ha fini terapeutici ma di counseling, per aiutare il ragazzo a individuare i problemi e le possibili soluzioni, collaborando con gli insegnanti in un’area psicopedagogica di intervento integrato.

Le principali funzioni dello sportello di ascolto, all’interno dell’Istituto, possono essere individuate nelle seguenti attività:

  • costituire un’opportunità per favorire delle riflessioni
  • costituire un momento qualificante di educazione alla salute e prevenzione del disagio, per il benessere psicofisico degli studenti e degli insegnanti
  • promuovere l’informazione  e la comunicazione in merito ai Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) – per maggiori dettagli su questo tema vai su Divisione Scuola
  • promuovere negli studenti la motivazione allo studio e la fiducia in se stessi
  • costituire un momento qualificante di ascolto e di sviluppo di una relazione di aiuto
  • costituire un momento qualificante per la prevenzione del disagio evolutivo
  • collaborare con le famiglie per la prevenzione del disagio e dell’abbandono scolastico
  • rappresentare uno strumento per la formazione e la riqualificazione del personale docente
  • rappresentare uno strumento, una modalità ed un’occasione per la formazione dei genitori

Il servizio è disponibile al ricevimento di studenti e famiglie in entrambe le sedi previo appuntamento.

Nel corso dell’anno scolastico, l’Istituto si riserva di promuovere per i genitori ulteriori momenti di riflessione in orari preserali su temi educativi e di didattica nonché problematiche legate alla relazione con i propri figli.

 

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